【张家口家长必看】孩子不想上兴趣班，如何劝说呢

家长对孩子的学习和成长有十分重要的影响，因此在教育孩子的时候家长要发挥积极的作用，为了帮助家长教育好孩子，下面学大教育网为大家带来【张家口家长必看】孩子不想上兴趣班，如何劝说呢这篇内容，希望大家认真阅读。

1、不管喜不喜欢 至少坚持3年 而且要父母一起配合

一位秦姓妈妈介绍自己的教育经验，她的孩子在去年以高分录取南京大学，在孩子的成长阶段她只给孩子报了一个兴趣班——小提琴。秦妈妈非常细心，早在孩子很小的时候她就发现孩子的智商很高，“比如说他喜欢玩魔方，喜欢拆九连环，而且很快就能找到方法。”但是妈妈也发现孩子的缺点，不够沉稳踏实，也不够仔细，“所以我觉得有必要在这个方面好好培养一下。”

在反复选择后，秦妈妈帮孩子确定了小提琴，“我找专业老师问，人家都说弦乐比键盘乐难，但他就是要学小提琴。”为了防止孩子的三分钟热度，秦妈妈和他约法三章，如果过了一段时间不喜欢了，也不能放弃，至少要坚持3年。此后秦妈妈为孩子找了一位专业老师，这位老师教得好，孩子也喜欢，就是住得太远。“坐公交要1个多小时。”

后面的路就按照秦妈妈的意思走下来了，“我觉得坚持很重要，没有坚持，什么都做不成。”每个周六，母子二人早早起床，赶最早的班车，“除非是学校不放假，否则再大的风再大的雨也不能缺课。”一年下来，成绩是明显的，“连老师都很感动，觉得我们的坚持不容易。”

正因为这样，老师教得更用心，孩子也感受到了坚持的力量。当然，毕竟还是孩子，有贪玩和懒惰，每到这个时候秦妈妈就会拿出当初孩子承诺的3年之期来说事，“有一次，大概是学了两年的时候吧，那一次他死活不想学了，说太累了，每天回家还要拉琴，没时间玩，没时间看电视，烦死了。还把弓子丢在地上，我也气得半死。”于是母子俩爆发了一场争吵，吵到最后儿子哭妈妈也哭，琴谱丢了一地。

这时候爸爸出场了，先把地上的东西收拾了，然后就把孩子拉到房间里谈心。“或许是爸爸的方式不同吧，他更能接受，很快平静了下来。”然后孩子开始向爸爸诉苦，爸爸又给他支招解决，这个事情也就平息了下来。果然三年后，孩子开始对拉琴有了感情，不用说自己也会自觉地练习了。“我一开始并不是要他走拉琴的路子，只是要锻炼他的毅力，要他能沉住气。现在看来效果是明显的。”

秦妈妈表示，自从那以后，孩子的性格上有了明显改善，“一道题目当时没做出来，那他也不放弃，第二天第三天也要做。有一次考试，附加题他没做出来，第二天吃午饭的时候他突然一拍脑子说：我知道了!放下筷子就做题去了，后来我才知道那两天他都在思考那道题目。”

所以秦妈妈的经验就是一定要用各种方法让孩子坚持下去，“即使到最后发现真的不喜欢，也至少要坚持3年时间，一定的时间是关键。”而且秦妈妈也表示，在对学习的态度上，父母要保持一致，“千万不要这边发生矛盾了，那边说不学就算了，这样不仅没达到培养孩子的目的，更让孩子找到了放弃的理由。”

2、你和孩子是一伙的 听孩子说了解他不喜欢的原因

阳阳五年级，从小对绘画很感兴趣，作品经常得奖，但是他的学画经历也并不是一帆风顺。而他的妈妈则表示，每次遇到这个情况，妈妈们要做好一件事情：要让孩子明白，你和他是一伙儿的。

阳阳六岁开始上绘画班，一天他忽然说：不想去上课了。妈妈的第一个反应是：这怎么可以?钱都付了!肯定是光想着玩了!你一定要坚持啊!你当初可是答应了妈妈的，说话要算数的……“但是，我意识到这样说对于阳阳没有任何用处，他只有六岁，你想的这些他根本不懂。”那时候阳阳妈妈也在学习儿童心理，于是她淡淡地回应道：哦，阳阳今天有点不想画画。“这是一种技巧，首先要接受孩子的情绪，让他明白我懂他的意思。”于是阳阳加重语气说：“我真的不想去上课了!”于是妈妈再次附和：“阳阳今天真的非常不想去上课!”这时候孩子就开始倾诉为什么不喜欢了，而家长要做的就是不断地倾听，“虽然小孩的表达方式很乱，但也要认真听，孩子才觉得自己说的受到了重视，也才愿意继续说下去。”

阳阳妈妈表示，许多家长说孩子不愿意跟自己交流，这是因为一开始的表达就出了问题。“孩子说不想去了，你马上就说那怎么行，怎么说话不算数，或者直接说为什么，这样孩子就会受到压力，甚至害怕，他就不敢说，继而不想说了。”所以阳阳妈认为，我们是培养孩子，不是给自己树立敌人，所以“任何时候我们都是和孩子一伙儿的，他才能跟你说心里话，然后你说的他也才能接受。”

前面说的豆豆在第一次学游泳后死活不愿意学了，后来经过妈妈的反复沟通才知道，豆豆之前看过防止青少年野游溺水的宣传片，心里对游泳就有一定的恐惧，后来学习游泳并没有到专业的老师那里，而是找了孩子的舅舅，舅舅信奉自然法则，直接把孩子丢到水里，觉得呛两次水自然就学会了，可是呛水之后豆豆就开始激烈反抗学习游泳了。妈妈意识到这点后，非常后悔，如果能早一点跟孩子好好说话也许就不会遇到这样的问题了。

3、让孩子承担后果 明白自己到底在做什么

小文是一名体育生，今年高二。在她小时候，也上了许多兴趣班，最后都因为不喜欢而放弃了，但是在小文家放弃一项学习可不是一件容易的事情。

最开始是跳舞，最初小文觉得穿上跳舞服转圈圈很有意思，但她很快就发现劈叉、压腿太痛苦，于是一到跳舞的日子就哭。妈妈很认真地对她说：“虽然报这个班花了很多钱，如果放弃了，会很可惜，但是我还是尊重你的选择。不过你得为自己现在的选择付出一定的代价，就是和大人一起承担浪费的钱，从现在开始3个月的时间里，你将不能买想要的东西，以便节省开支，弥补这次的损失。”于是，在此后的3个月里小文没有得到一块蛋糕，一颗糖，更不要说各种玩具了。第二次是学书法，这次时间长一点，但小文还是不喜欢，当然随之而来的是两个月不能购物以及外出游玩。第三次是学钢琴，这次放弃的后果是取消了暑假旅游。“总之她明白了人生总要有取舍。”

到了五年级，小文喜欢上了跑步，还在几次比赛中得到名次，这次她又要找专业老师训练。“我什么也没说，只是让她好好考虑。最后她找到我，说这次一定坚持。”果然经过前面的几次“惩罚”，小文一直坚持到最后，甚至现在以体育为专业。小文表示，那几次“温和”的惩罚让她真的明白很多，“坚持很重要，当然做选择也很重要。”

小文妈妈认为孩子快乐的情绪体验不仅包括那些很直接的、轻飘飘的快乐，更包括那些需要付出努力、经历全力以赴的过程才能获得的沉甸甸的快乐。“我同意她放弃那些课后，她并没有很快乐，反而是现在她咬牙坚持跑步很快乐。我觉得很多孩子可能就是缺少‘再咬牙坚持一下’的那种体会。”

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